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亲近数学,挑战数学

发布人:[暂无]    发布时间:2022-01-04

亲近数学,挑战数学

为了更大程度满足学生多样化的需求,形成良好的教育生态,在“双减”政策下,减量不减质,激发学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围,六年级开展了“数学周”活动。本次活动分为三个部分:优秀作业展示、“溯数学之源”故事小报展、“算”你行!计算大赛。丰富而有趣的活动旨在让学生在数学学习中获得积极的情感体验,增强数学学习的信心,感受成功的喜悦,从而达到提升数学素养的目的。

 

优秀作业展示

“少成若天性,习惯如自然。”为了规范学生数学作业,同时为全体学生搭建一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的平台。通过各班级的榜样力量带动全体同学进一步规范作业的格式、优化本校学生的书写,从而提高作业的质量,加强良好学习习惯的养成。各班选取了2~3名同学的优秀作业进行展示。

 

“溯数学之源”故事小报展

通过搜集中国数学家的故事、数学文化,进行小报评比活动,让学生充分感受中国古代数学的魅力,营造学生学数学、爱数学、用数学的浓厚氛围,扩大数学知识面,开阔其数学视野,培养学生的爱国主义精神。每位同学都积极参与进来,参评的小报主题明确、内容充实,既有对数学家故事的描述,又有对数学趣题的介绍,版面布局合理,色彩鲜明,做到了数学味和艺术性和谐统一。

 

 “算”你行!计算大赛

经过六年级数学组老师的精心设计,以教材为中心,适当拓展,变化题型,举办了计算能力比赛。通过计算能力比赛,培养学生平时作业细心计算的习惯,进一步提升学生计算能力。赛场上,同学们或紧锁眉头,或奋笔疾书,尽情地享受着一次次攻克难题的快乐。

 

数学是奇妙的,彰显着无限魅力;数学是美丽的,结满了奇花异果。此次活动的举办,丰富了学生们的校园生活,调动了学生们学习数学的积极性,让枯燥的数学变得奇妙有趣,让数学文化充满生活。希望同学们以此为契机,感受数学魅力、启迪数学思维,从此爱上数学,在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取!



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