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“党校十九人宣讲十九大精神”宣讲基层支部感言表

发布人:[暂无]    发布时间:2017-11-22

单位:田林三中


第一期听讲感言(11/10

王维瑛:

落后的中国已成为历史,全面建设小康社会正在迎着我们走来。中国在快速发展,快速崛起,中国发展速度之快超出了很多人的想象,甚至超过了我们自己的想象。我们的高铁,公路,桥梁,港口,机场这些成就,这些重大科技成果不断涌现,整个国家综合国力不断提升。我们立足于自身国情,更重要的是我们有一支高效的执政团队带领我们不断前行。

 

陈宇:

十九大报告对新的历史发展阶段给予了明确的界定和阐释,强调为这个新的发展阶段做好了充分的理论准备,要把这个理论准备上升为我们党的指导思想,这实际上实现了马克思主义中国化的新飞跃。所以,理论上的意义可概括为新发展阶段、新理论准备、指导思想的与时俱进。


第二期听讲感言(11/11

方静:

党的十八大以来的五年是砥砺奋进的五年。五年来,从党的十八大对党的建设作出八个方面部署到党的十八届六中全会专题研究全面从严治党重大问题,党推出一系列重大战略举措,出台一系列重大方针政策,推进一系列重大工作,取得了改革开放和社会主义现代化建设新的重大成就。在党的领导下勿忘昨天的苦难辉煌,无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想。

 

黄旭萍:

五年来党和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革,在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得的重大成就基础上,把中国特色社会主义推进到新的发展阶段。五年来我们之所以能取得历史性成就、发生历史性变革,最根本的是我们党有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导,有习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的科学指引。学习贯彻习近平总书记“7·26”重要讲话精神,要紧密联系党和人民过去五年砥砺奋进的伟大实践,加深对历史性成就和变革的理解,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,增强维护核心、保持一致的思想自觉和行动自觉,确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。


第三期听讲感言(11/12

帅俊平:

党的十九大胜利召开,明确了中国特色社会主义进入新时代,并确定五个定位:是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代;是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共图富裕的时代;是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;是我国日益走进世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

大会明确提出“要不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”主题目标。

作为一名基层教育工作者,也必须对今后教育的目标定位要把握好。大会对教育的论述有:“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。”由此,我们都应坚持遵循符合学生年龄特点、认知规律和教育规律,注重学段衔接和知行统一,强化道德实践、情感培育和行为习惯养成,努力增强德育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性。

 

薛蓓:

中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。


第四期听讲感言(11/13

许捷:

十九大报告中指出新时代我国社会主要矛盾发生了转化。这个重大判断为我国进一步发现指明了方向。人民对美好生活的需要,不仅是物质生活,而且对民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的需求,我国生产力总体提高,但不平衡不充分等问题突出。基于社会主要矛盾两个没变的国情,十九大精准地提出了新的奋斗目标。从十九大到二十大,是两个一百年奋斗目标的历史交会期,我们将处于这一关键期。作为一名普通教育工作者,虽然我们无法直接把握国家前进的步伐,但我们能更好地做好自己,做好自己的教书育人工作,用自己一颗热忱的心奉献教育事业。我们相信,在党的英明领导下,我国会沿着社会主义道路越走越好!

翁铮一:

十九大报告作出“中国特色社会主义进入了新时代”的重大判断。在承前启后、继往开来的新时代,我国社会主要矛盾已经发生转化,中国特色社会主义也迎来了更多新的历史使命。这样的转变是在几代人、十几代人,甚至几十代人很长时间的拼搏与努力下才有的,虽然进入社会主义高级阶,但是我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。这是我国的基本国情,也是最大的实际。所以作为见证这一转变的一代,我们应该秉承上一代人的优良传统,作为教师,同时应该做好下一代的教育,让我们的优良传统可以延续下去。

 

第五期听讲感言(11/14

徐梦依:

在新的时代条件下,我们要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,仍然需要保持和发扬马克思主义政党与时俱进的理论品格,勇于推进实践基础上的理论创新。“四个伟大”集中体现了以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略,凸显了新的历史条件下中国共产党肩负的使命和担当。无论把“四个伟大”分开来看,还是把“四个伟大”作为一个既区别又联系的有机整体来讲,都具有非凡的实践意义、理论意义和战略意义,值得关注和研究。“四个伟大”对我国改革开放和社会主义现代化建设实践经验的根本总结。

 

第六期听讲感言(11/15

孙琦:

党的十九大胜利召开,明确了中国特色社会主义进入新时代,并确定五个定位:是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代;是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共图富裕的时代;是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;是我国日益走进世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

大会明确提出“要不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”主题目标。

作为一名基层教育工作者,也必须对今后教育的目标定位要把握好。大会对教育的论述有:“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。”由此,我们都应坚持遵循符合学生年龄特点、认知规律和教育规律,注重学段衔接和知行统一,强化道德实践、情感培育和行为习惯养成,努力增强德育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性。

胡长征:

新时代中国特色社会主义思想的提出对于团结动员全党全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。

   党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想在全党的指导地位,提出建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的奋斗目标,作为初中教师,学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,最根本的就是要准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、丰富内涵、核心要义和时代特征,坚定不移地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

  首先要突出“新”字。一个“新”字对我们今后的教育教学工作提出了新的要求。作为新时代党员教师,我们要认真履行听党话、跟党走的职责使命,立足教育教学岗位,创新工作方式方法,发挥课堂教学育人功能,我们要教育和带领广大学生坚定理想信念,牢记习近平总书记在报告中对青年的希望和嘱托,志存高远,脚踏实地,把个人的奋斗融入祖国的前途命运和民族伟大复兴之中,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

  其次要突出“心”字。聚焦立德树人,不忘初心,牢记使命,紧紧围绕人民对美好生活需要的丰富内涵,围绕人民对更好的教育、更优质的教育的憧憬和期待。围绕学生、关心学生、服务学生,进一步强化学生思想引领,推进学生工作改革创新,营造良好育人氛围,不断提升思想政治工作质量,努力开创我校学生思想政治工作新局面。


第七期听讲感言(11/17

黄璐:

学习十九大精神的内容,根据中国特色社会主义进入“新时代”的历史变革背景,真切的感受到只有平凡而又伟大的优秀共产党员们在平凡的工作岗位上默默的坚守着,发扬新时代奉献、作为、担当、创新、热爱的敬业精神,坚定理想信念,踏着先辈的足迹,不忘初心,继续前进,践行着“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”。


第八期听讲感言(11/18

廖文华:

全面决胜建设小康,开启全面建设社会主义现代化新征程。 1、我国提前15年基本实现人民生活总体小康的奋斗目标,为下一个一百年奠定了扎实的基础;2、新征程确定了未来发展的新的衡量尺度,那就是:人民满意,历史检验。这是马克思主义的价值立场,这为我们怎样发展,为什么发展,提供的衡量的标准;3、新征程确定了未来发展的基本规划:2020-2035年,提前15年基本实现社会主义现代化;2035-2050年,建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义强国。这表明了过去发展成就的巨大和超预期,也表明了未来发展长期向好的态势、自信、要求和憧憬。新征程,就是全党的新目标、新使命、新的动员令,我们全党一起,战胜道路的艰巨,付出艰辛的努力,契而不舍,谱写新征程的壮丽篇章。

刘静:

习近平总书记在党的十九大报告中指出:“从现在到2020年,是全面建成小康社会决胜期”。我们要充分认识全面建成小康社会、如期实现第一个百年奋斗目标在中华民族伟大复兴征程中的重大意义,在今后几年采取力度更大、针对性更强的举措,决胜全面建成小康社会,为开启全面建设社会主义现代化国家新征程奠定坚实的基础。

决胜全面建成小康社会任务艰巨繁重。我们每一位党员都要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验,在此基础上开启全面建设社会主义现代化国家新的伟大征程。


第九期听讲感言(11/19

徐慧:

新时代需要新定位。作为党员,要不忘初心,牢记使命。坚持以人民为中心,实现中华民族伟大复兴就是新时代中国共产党的历史使命,每个共产党员都要为之奋斗,发挥党员的模范带头作用,从我做起,实现中国梦;要关注党和国家中心任务,为建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国献上绵薄之力。抓住当下,坚守初心,要不断加强党的十九大精神学习,撸起袖子加油干,用实际行动践行习近平总书记的新要求。

杨凯:

习近平说,从现在到二〇二〇年,是全面建成小康社会决胜期。要按照十六大、十七大、十八大提出的全面建成小康社会各项要求,紧扣我国社会主要矛盾变化,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略,突出抓重点、补短板、强弱项,特别是要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战,使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。我们要敬业爱岗,在教育上为科教兴国、人才强国而努力奋斗!

陈丹:

新时代中国特色社会主义思想的提出对于团结动员全党全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。

   党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想在全党的指导地位,提出建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的奋斗目标,作为初中教师,学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,最根本的就是要准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、丰富内涵、核心要义和时代特征,坚定不移地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。


第十期听讲感言(11/20

许莹:

毫不动摇贯彻落实党中央重大任务部署。就是要坚定不移地贯彻落实习近平总书记给我们指出的“一条新路子”前进方向、“两个全面”奋斗目标、“四个坚持”重大任务、“三长三短”辩证方法和“五个要发展”根本路径,着重向打造既有需求增长空间又有供给优势的新增长领域聚焦发力,着力推进动能转换、创新驱动、环境优化,着力深化改革扩大开放,着力提升城市功能和形象品位,着力保障改善民生、加强社会治理、促进社会和谐。我们作为一名青年人,树立什么样的人生理想、选择什么样的奋斗方向,对于走好这一生至关重要,我们要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指挥行动,用党的科学理论构筑强大的精神支柱,坚定不移的走党带领人民开辟中国道路,把个人的奋斗融入祖国的前途命运和民族伟大复兴之中,才能最大限度的实现人生价值。