总目标

具体指标

师德优

（20分）

遵纪守法，遵守中小学教师职业道德规范和学校规章制度，无违规、违反师德事件（5分）

积极参加学校各项会议及升旗仪式等活动，组员缺席人次达30人次不得分（5分）

组室人员举止、谈吐文明，作风正派，为人师表，获得各类先进称号（5分）

积极配合学校完成世博志愿者活动。（5分）

评分标准

组室无影响学校声誉、无违规、违反师德事件得5分。

缺席人次达10人次得3分，缺席人次达20人次得1分，缺席人次达10人次不得分。

获得2人以上得5分，一人得2分，没有不得分。

参加人次达全组80%以上得5分，达50%得2分，达30%得1分。

分值

业务精

（20分）

规范完成教育教学目标，学校每次备课、听课笔记，作业批改检查优秀（5分）

积极开展教科研活动，组内有论文在区、市级以上刊物发表或获奖（5分）

关心学生，整体教学效果在学校内最佳，某学科在区内名列前茅（5分）

积极开设市区级公开课和讲座。（5分）

评分标准

期中期末各类检查按时交齐得5分，交齐但不按时得3分，有一人没交不得分。

市级1篇、区级2篇以上得5分，区级2篇以上得2分，1篇以上得1分（市区为1：2）

参加区或块统测中在公办学校中名列前茅得5分。

市级1节、区级2节以上得5分，区级2节以上得2分，1节以上得1分（市区为1：2）

分值

比奉献

（20分）

组室长在组员中有威信，能力强，素质好，作风民主，参加会议不缺席（5分）

创建活动经常化，制度化，组室人员参与学校各类活动出勤率达100%（5分）

组室成员参加市区级各类比赛获奖情况和参与人数（5分）

参与学校民主管理，积极为校工会及每周简报投稿（5分）

评分标准

组长参加各类会议和培训不缺席得5分，缺席1次得3分，缺席2次得1分。

学校组织的各类活动组员全部参加得5分，缺席2人得3分，缺席3人得1分。

参加各类比赛组室平均有8人次以上得5分，4人次以上得3分，2人次以上得1分。

投稿30篇以上得5分，投稿20篇以上得3分，投稿10篇以上得1分。

分值

氛围好

（20分）

有创建文明组室计划，文明公约上墙制度化（5分）

有资料积累，有总结交流（工会台帐记录完整）（5分）

组室人员团结、和谐，有典型的互帮互助事例（5分）

组室内教代会代表承上启下工作责任心强，工作到位（5分）

评分标准

有工作计划并将文明公约贴好得5分，少一样得2分。

工会台帐按要求记录完整并进行交流小结得5分，一样不到位得2分。

有典型的互帮互助事例及家访人数4人以上得5分，少一样得2分。

教代会代表有无将会议精神带到，要有组室会议记录2次得5分，1次得2分。

分值

特色强

（20分）

在小结交流中是否有新颖突出的亮点，在小结中是否与要求相吻合，在小结报告中要有所具体罗列。时间为10分钟，超时1分钟扣1分。

最后总分

分值