徐瑞蓉 - 内容 - 上海市田林第三中学

我的教育教学特色

多年来，坚持版画藏书票艺术教育教学，形成传统艺术特色项目。

在学校美术教育教学中坚持科学教育与艺术教育相结合，学生科技和艺术素养有了很大的提高。同时，在美术教学中积极创设良好的教育环境，以人为本的进行审美教育。经常开展科技和艺术实践活动，拓宽了学生知识领域。近年来，在积极鼓励学生参加科技和艺术竞赛活动中，为提高学生的创新能力和动手实践能力，取得了良好的效应。

美术：徐瑞蓉

我的教育教学成果

我是田林三中美术教师兼校科技总指导，近年来，在美术教育教学实践和科技教育中成绩斐然，为学校科技和艺术教育作出了很大的贡献。

科技、艺术教育成就主要体现在以下几个方面。

坚持版画藏书票艺术教育教学形成学校艺术教育特色

在版画藏书票教学上，徐瑞蓉老师尽管美术教学任务非常重，但是版画藏书票艺术教学一直没有放弃，多年来坚持版画藏书票艺术教学实践取得了丰硕的成果。田林三中版画藏书票艺术教学有一个非常好的基础条件，即硬件条件和软件条件在上海中小学中是领先的。目前学校拥有两台玛丽牌大型凹版画机，可以供学生创作4开张大型版画作品；有6台小型台式版画机可以供一个班级学习和实践版画操作；有2部新孔版画机供学生学习和创作新孔版画。长期自己又积累了丰富的版画藏书票艺术教学经验，在学校拓展课上开设了《版画藏书票》课程，并在2007年自编了《版画藏书票简明教程》校本课程。2008年11月《以设计名人版画藏书票艺术为载体培养学生创新精神》论文参加了由市教委教研室和浦东新区社会发展局举办的“浦东高桥东陆杯--上海市中小学版画教学研讨会。同时，由于田林三中版画藏书票艺术活动在在上海乃至全国中小学版画藏书票艺术教育中有一定的影响，自2006年以来我一直被市教委中小学美术教材编写组聘为美术教材配套材料评审组组员，每年的寒暑假都要参加中小学美术教材配套材料评审工作，多次获得市美术教材组好评。多年来版画藏书票艺术教育已经形成了美术教育教学特色，学生在参与版画藏书票艺术活动中获得了众多的奖项和荣誉。特别是我校学生在2008年11月第六届全国中小学师生藏书票大展中获得了两个一等奖、两个二等奖和四个三等奖的好成绩。

积极创设良好的科技、艺术教育环境、提高学生创新能力

在科技和艺术教育教学中积极创造良好的学习环境，充分调动学生自主学习能力，体现人为本，一切从学生的实际出发，一切为学生的全面出发，创设宽松、自主、愉悦的学习氛围。比如在美术课中根据教学需要播放轻松愉悦地音乐，让学生在宽松、自主、愉悦的环境中学习美术。有时候还制作多媒体课件让学生比较直观的了解更多的美术知识和审美艺术的规律，使学生在审美教育上有很大的提高，为学生的美术创作奠定了基础。为了使校园有浓重的科技、艺术文化氛围，在学校走廊里展示了古今中外的科学家简介法作品。藉此激发乐学科学的兴趣和提高了学生科技素养。在学校一楼走廊内展示了获奖学生和学生优秀美术书作品，使学生充满了价值感和光荣感。

积极参加各类科技和艺术活动，提高学生美术创作能力和科技动手能力

在校园内经常组织学生开展各类科技艺术活动努力提高学生的创造能力和审美能力。每学期在寒暑假组织热情高、能力强的科技、艺术爱好者赴市郊参加夏令营和冬令营艺术实践活动，至1995年以来从末间断过。每学年组织学生在校园内积极开展校园写生活动，以此激发学生爱校、爱学习的热情。并且，把一些优秀学生习作加以收藏和展示，有的学生优秀作品还在部分杂志和报刊上登载。

积极组织学生参加各类科技艺术展示活动，提高了学生动手能力和创新能力

近年来，我先后组织成立了各类科技社团和艺术兴趣小组六个：OM社团、太阳能制作社团和创意机器人社团；版画藏书票艺术组、国画兴趣组和摄影兴趣组。这些科技、艺术社团在丰富校园文化活动中发挥了重要的作用。近年来这些科技、艺术活动小组多次为学校接待外宾进行了交流展示。2008年在接待苏格兰拉斯韦德学校和韩国首尔教育代表团时进行了科技小制作、版画藏书票艺术展示；2009年3月又和美国旧金山中学生进行了国画展示交流。在校摄影组在徐老师的组织带领下参加了暑期社区“捕捉梧桐树下的历史足迹”摄影活动，并且在上海东方卫视电视台进行了报道，部分学生摄影作品还获得了“天平---位育初中杯”社区摄影大赛二、三等奖。2009年4月摄影组还获得了“美丽上海、阳光故事”鼓励奖。2009年10月部分学生艺术作品参加了田林街道学习节的展示活动获得了好评。

积极参加各类科技、艺术竞赛活动和展示活动，大大提高了提高学生创新能力实践能力

自2008年1月担任科技总指导以来，在组织学生参与各类科技、艺术活动中取得了骄人的成果，特别是在科技教育上硕果累累。大大地提高了学生创新能力和实践能力。同时，也为学校科技教育开创了一个新局面。2007年以来共组织学生参加了各类全国、市、区级科技、艺术比赛达百项，获得奖项计六百多人次。特别是我校以出色的科技教育成果在2008年12月被徐汇区教育局评为新一轮“科技特色学校’2009年5月又获得了新一轮“上海市科技特色示范校”；2009年6月我校又被上海市科技、艺术教育中心评为“青少年创造发明示范校”光荣称号。