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亲子擂台赛徐汇区初赛活动方案

发布人:[暂无]    发布时间:2010-09-25

“田三杯”第二届头脑奥林匹克创新学习活动亲子擂台赛徐汇区初赛活动方案

一、竞赛主题:小手牵大手,你我共创新

二、指导单位:徐汇区精神文明建设委员会办公室

徐汇区学习型社会建设指导委员会办公室

主办单位:区教育局、区科委、区妇联

承办单位:田林三中、田林街道、区青少年活动中心

三、参赛对象:全校学生和家长、社区家庭
四、竞赛内容:

1、纸张叠高

2、吸管飞行器

3、纸绳拖重

4精彩难忘世博秀

5、世博场馆创意大比拼

6投球装置打靶

7机器人拔河

五、竞赛形式及安排
1.形式
由一名学生和家长共同组成参赛队,每个队可根据兴趣和爱好选择赛题参赛

2.咨询指导:9- 10月每周二 -- 周六下午130500进行个别咨询指导。(地点:田林三中科技组 指导教师:陈瑞强、徐瑞蓉 电话:64367906-204222

3、竞赛安排:

时间: 1031日上午8:00

六、报名办法:

头脑奥林匹克社区亲子擂台赛报名表

所属街道

街道

家庭地址

联系电话

姓名(学生)

就读学校

姓名(家长)

工作单位

与学生的关系

姓名(家长)

工作单位

与学生的关系

参赛题目(在所报的赛题下画√)

纸张叠高

吸管飞行器

纸绳拖重

精彩难忘世博秀

世博场馆创意大比拼

投球装置打靶

机器人拔河

按照报名表填写,周二(1015)之前交科技组徐瑞蓉老师。

田林三中头脑奥林匹克创新学习活动亲子擂台赛组委会

田林三中科技组

2010.9.12

附件1

第二届OM创新学习活动亲子擂台赛赛题

一、纸张叠高

一、任务:

用一张A4纸任意剪裁后,比赛叠高,不得使用任何黏胶和支撑物,以结构的垂直高度记录成绩。

二、限制条件:

1. 结构只能使用现场提供的一张A4纸进行剪裁后制作,除此之外不能再使用其他任何东西,包括任何黏胶和支撑物。

2. 必须由学生和家长共二人组成参赛队,30分钟内当场制作完成。

三、比赛:

1. 当场制作结构,制作工具自带。

2. 将完成后的结构放在地上,结构必须直立30秒以上,结构不能接触除地面以外的任何东西。裁判将会测量结构离地的垂直高度。

3. 每个队的比赛时间不得超过3分钟。

4. 以结构离地的垂直高度作为参赛队的成绩。

5. 各赛场必须使用统一的成绩记录表。

四、场地:

1见方的平整地面。

二、吸管飞行器

一、任务:

用比赛规定的吸管、A4纸等材料制作一个飞行器,要求飞行的距离和时间都越长越好。

二、限制条件:

1. 飞行器只能使用一根吸管、一张A4纸、4张标贴纸(规格为52mm×32mm)、2只回形针四样材料制作,除此之外不能再使用其他任何东西。

2. 必须由学生和家长二人组成参赛队,事先在家里按要求制作好飞行器。

三、比赛:

1. 带好事先制作好的飞行器,二人共同协作完成比赛任务。

2. 站在投掷区,从起飞线后投掷飞行器,每个参赛队共有3次试飞机会。

3. 每个队的比赛时间不得超过3分钟。

4. 单次飞行分数=飞行器的飞行距离(指离起飞线的垂直距离,单位为米)×飞行器的飞行时间(秒)。三次试飞中成绩最好的一次作为参赛队的成绩。

5. 各赛场必须使用统一的成绩记录表。

四、场地:

 

三、纸绳拖重 (经典题)

一、任务:

用一张报纸制作一根纸绳,拖动尽量重的物体。

二、限制条件:

1. 纸绳只能使用1张报纸来制作(大小如《解放日报》或《文汇报》的报纸)。纸绳的长度至少1.5

2. 不得使用任何有粘性的材料(如胶水、粘胶带等)和其他任何东西来加固纸绳。

3. 学生和家长事先在家里按规定制作好纸绳。

三、比赛:

1. 带好事先做好的纸绳,二人共同协作完成比赛任务。

2. 把纸绳的一端连接到拖板绳环上,拉直后的另一端放到起始线外。

3. 一人站在起始线外用双手拿着纸绳的一端(双手不能超过起始线),另一人向拖板上加杠铃片(至少一块杠铃片),然后用纸绳拉动拖板。在拖拉过程中,拉拖板参赛者手中的纸绳始终要保持1.5长(即双手握绳处与拖板的距离)。

4. 每拉动拖板25厘米,压着了加重线就必须增加杠铃片,所加的杠铃片重量不限。

5. 纸绳断裂或拖板已被拉过起始线则比赛结束。

四、计分:

1. 如拖板拉过起始线,比赛成绩为拖板上杠铃片的重量×1.5

2. 如拖拉过程中纸绳断裂,比赛成绩为拖板上杠铃片的重量×拖板拉过的加重线距离。

3. 比赛结束,裁判将对纸绳(包括断裂纸绳)进行检查,如纸绳不符合要求,则成绩为0分。

五、场地:

1. 底板用40厘米×200厘米的细木工板制成(上表面砂光),一端放拖板。

2. 拖板用30厘米×40厘米的细木工板制成(下表面砂光),前端装有直径为6毫米的绳子做成的拉环。

3. 重物有2.5公斤5公斤杠铃片各一块,10公斤15公斤20公斤的杠铃片各若干块。

“纸绳拖重”场地图

四、精彩难忘世博秀

一、任务:

利用家中的废弃物制作两件别具特色的“节日盛装”和一个有关世博的道具,创作并表演一个小品用以反映上海世博会展期间精彩的一幕。

二、限制条件:

1. 此题可由23名队员组成,事先在家中设计、制作两件服装和一个有关世博的道具,并排练一个小品。

2. 整个比赛时间为8分钟,包括布置场地和表演。比赛时间到如要继续表演,每超过1分钟扣10分。

3. 服装:

(1) 包括帽子、上装、裤子、裙子等一切体现人物外貌的东西,但服装至少包括上装和下装,鼓励是成套的(从头到脚都有)。

(2) 必须用废旧材料制作,不得使用棉或化纤等纺织品,但小件的饰品和缝纫线可用纺织品。

4. 一个道具:

(1) 必须用废纸等旧材料制作,同样不得使用棉或化纤等纺织品。

(2) 道具的外形要有明显的世博特征。

5. 要确立一个主题进行小品表演,在表演中展示这两件服装和一个道具。主题必须围绕“绿色环保和低碳生活”的理念。

6. 表演中可有背景板以增强演出效果。

7. 比赛时先把所有道具搬到准备区,并作好准备。当裁判说:“开始”时才可以把所有道具从准备区搬到表演区,并开始表演。

8. 赛场提供一张课桌、二把椅子,如有需要的话可以使用。其它还需用的东西请自备。

三、评分:

1. 整体表演的创造性(独创性、背景板)……………….…1 ~ 20

2. 表演的质量(声音、动作、台风)……………………………….1 ~ 20

3. 第一套“服装”…..………………………………….……………..2 ~ 20

(1) 视觉效果..………………………………………………..1 ~ 10

(2) 材料应用的创造性..……………………………………..1 ~ 10

4. 第二套“服装”……………………………………………………2 ~ 20

(1) 视觉效果..……………………………………………….1 ~ 10

(2) 材料应用的创造性………………………………………1 ~ 10

5. 一个道具…………………………………………..………………. 2 ~ 20

(1) 视觉效果..……………………………………………….1 ~ 10

(2) 材料应用的创造性………………………………………1 ~ 10

五、世博场馆创意大比拼

一、任务:

利用家中的废旧材料和废弃物品,设计、制作一个有关世博场馆的模型,并对作品的设计、制作以及创意进行一分钟的演讲。

二、限制条件:

1.参赛队必须由学生和家长2人组成,事先在家中设计、制作一个有关世博场馆的模型,并准备一段演讲词。

2.世博场馆的建筑模型可以是正在举行的上海世博场馆,也可以是历届经典世博场馆和建筑,还可以是你心中的未来世博场馆。

3.模型的长和宽都不能超过60厘米,模型必须附有一个8×12厘米的标牌,标牌上写明作品的名称、参赛家庭的学生名字、所属区县街道学校和一百字左右的作品简介。

4.模型必须利用家中的废旧材料和废弃物品制作,材料选用的合理性、独特性、创造性是获评高分的重要依据。

5.比赛时由学生对自己设计、制作的世博场馆建筑模型,进行一分钟的创意演讲。演讲的主题可以围绕“城市让生活更美好”来展开。

6.演讲比赛时,有条件的学校可提供PPT演示设备(决赛时肯定有),学生可以事先制作好PPT以增强演讲效果。一分钟时有提示音,超时10秒以内不扣分,以后每10秒扣5分。

三、评分:

1.作品的视觉效果………………………………………………1~15

2.作品的制作工艺………………………………………………1~15

3.作品材料应用的创造性………………………………………1~20

4.作品标牌的创造性…………………………………………1~10

5.演讲内容的创造性…………………………………………1~15

6.演讲与作品结合的整体效果…………………………………1~25

六、投球装置打靶

一、任务:

用比赛规定的材料制作一个投球装置,使投出去的球能尽可能地准。

二、限制条件:

1. 投球装置只能使用大型晒衣夹一只、胶带、塑料汤匙若干只、吸管若干根来制作。除此以外就不能使用其他任何东西。

2. 必须由学生和家长二人组成参赛队,事先在家里按要求制作好投球装置。

三、比赛:

1. 带好事先制作好的投球装置,二人共同协作完成比赛任务。

2. 将投球装置固定在现场提供的课桌上,调整板凳位置,以修正乒乓球射出去的角度。

3. 一人站在发射区内(人与装置都不得超出发射区),利用投球装置将乒乓球射出。每次只能发射1个乒乓球(共20球)。

4. 另一人站在靶子旁,每次在乒乓球发射前,可以在允许的目标区域内调整靶子的角度与左右位置。乒乓球发射时,必须站回助手区。

5. 每个队的比赛时间不得超过3分钟。

6. 以射中靶子进入网袋的球的分值总和作为参赛队的成绩。

7. 各赛场必须使用统一的成绩记录表。

四、场地:

如图布置。

七、机器人拔河

一、任务:

设计、制作一个拔河机器人,进行拔河对抗赛。

二、限制条件

1. 整个机器人必须能放入内边长为25厘米的立方体盒子内。总重量不准超过500。前端中央离开地面3厘米处必须装有一圆环(或圆孔),便于钩上拔河绳的钩子(见图1)。

2. 机器人与地面的接触可以是轮子或脚,接触部分不得有粘性材料。机器人上的任何装置不能损坏和污染场地。

3. 机器人最多只能使用25号电池作为动力源。不得使用任何外部控制装置。

4. 允许使用商店出售的器材进行改装。

三、比赛:

1. 学生和家长事先在家里合作制作好机器人,带到赛场进行比赛。

2. 所有参赛队报到后要进行分组抽签。每两队为一组,轮空的队直接参加下一轮的比赛,但每队最多只能轮空一次(否则重新抽签)。每轮比赛的胜出方再进行重新分组抽签。

3. 拔河绳为长55厘米的木条,中间有一个红色箭头,两端各有一个钩子(见图2

4. 比赛开始前,双方队员各把拔河绳一端的钩子套入机器人前部圆环(或圆孔)内。裁判用手抓住拔河绳中间,并使箭头指向中线。当裁判发出“开始”的口令后队员启动电源开关,然后裁判松开拔河绳。

5. 当拔河绳上的箭头指向某方的胜出线时,则该方为胜出方。然后交换场地,三战二胜的队参加下一轮的比赛。每次对抗时间最多为1分钟,如在1分钟内不能决出胜负,则机器人重量轻的一方为胜出方。每次对抗结束后有1分钟的时间处理机器人,调整或更换电池。

6. 比赛采用对抗赛方法。每两队为一组,胜出的队重新分组后再进行下一轮的比赛,直到决出名次为止。

四、场地:

比赛场地为长150厘米、宽60厘米的细木工板,板面不作任何处理。场地放在课桌上,见图3