预初工会小组文明组室工作小结

我们预初工会小组共有十一名老师，一年来我们在年级组长沈雪芳老师的带领下，按照学校领导的要求，坚持以促进学生的发展为本的教育思想，精诚团结，踏实工作，积极进取，较好地完成了各项教育教学任务，现总结如下：

一、核心小组在组室工作中起着重要的领导作用

我们的年级组长沈雪芳老师，是一个诚恳踏实的好老师，她的一言一行都在诠释着怎样才是一个认真负责的好老师。办公室里，我们总是看到她耐心的辅导着学生；当学生犯了错误，她很少会大发脾气，她总是轻声细语的教育着学生，而学生们又总是那么的信服她。每当哪个老师有困难的时候，她又会毫不犹豫的顶上去，绝无怨言。在她身先士卒的带领下，我们组内的每个人都以她为榜样，干劲十足。

宋玮苡老师是我们学校的教导主任，宋老师是一位雷厉风行，能力超卓的老师。在她的努力和带领下，我们学校德育方面的工作有序的开展着，在上级部门以及社区中赢得了极好的口碑。每天我们都能看到宋老师在学校各个角落风风火火的身影，让人不由奇怪，这么瘦小的身体里，怎么蕴含着如此强烈的能量。真是浓缩的都是精华啊。

翁峥一老师是我们学校的大队辅导员，也担任着六年级（4）班的数学教师。作为一名大队辅导员，她为学校赢来了一个又一个区级以上的荣誉；作为一名数学老师，她又用她的敬业和努力赢得家长的信任和学生的喜爱。

朱美霞老师是我们组内唯一的一名党员老师。在工作中，她处处发挥党员的先进作用。朱老师的家离学校非常远，来回两三个小时的车程，让她每天披着晨光上班，伴着星光回家。而她从来都不叫一声累。她所带的六（五）班，从刚进学校的噪杂混乱，到现在班风良好，学生学习目标明确，这里面倾注了朱老师无数的心血和精力。在生活上，她也是我们的老大姐。她会在家做了美味的菜带来给我们吃，她也会用她丰富的人生经验，为我们排忧解惑。

这些老师“润物细无声”的领导和示范，引领着我们工会组内的工作顺利的开展。

二、年级呈现出努力工作，不断进取的良好势态和风气

我们年级更有一批责任心强，努力工作的好老师，，他们默默无闻，任劳任怨，在各自的岗位上发挥着作用，整个年级呈现出一种努力工作，积极向上，不断进取的良好势态和风气。

黄燕华老师身怀六甲，却仍然奋战在教育教学的第一线。她每天就像是“超人”附体，挺着硕大的肚子，却仍然认真的备课、上课、批改作业，一点也不含糊。每天华灯初上，整个校园已经没有多少人了，而黄老师仍然在不知疲倦的补缺补差。

姜京老师，是我们组的“老小孩”，“开心果”。她经常用她那幽默的话语，逗得我们开怀大笑，而学生更亲切的称呼她为“小姜姜”。可是在教学上，她又成了一位睿智的长者。她那缜密的思维，完美的表达，不由让我们概叹，“姜”还是老的辣啊。

出生成长于山城的李红老师没有一点川妹子的辣味。她是学生心目中和蔼的老师，更是温柔的妈妈。当她班里的学生心里压力大无法舒解的时候，李老师不顾正在备考的女儿，连夜家访。3个小时过去了，当李老师安抚好学生的情绪走出学生的家门的时候，已经是深夜了。

戴晓霞老师有严重的颈椎病，经常头晕。可是当黄燕华老师怀孕后，她就义无反顾的接手了班主任的工作。找学生谈心，跟家长联系，每一样工作都在有条不紊的进行着。

瞿建华老师是一位对自己对学生要求都很严格的老师，她总是认真快速的做好手上的每一件事。徐荣老师和宋立老师是我们年级组最年轻的老师，可是他们也丝毫不逊色。徐荣老师除了预初的班主任工作外，更承担了初二年级的物理教学任务，还是学校科技组的成员。于是，我们总能看到忙碌中的徐老师上窜下跳的身影；宋立老师认真的专研教材，研究教学，一年下来，连吕书记都在夸她进步真大。

三、组内老师团结合作，互帮互助

我们工会组的老师们是同事，更是一家人。每当哪个老师有了困难，其他老师就会毫不犹豫的去帮忙。因为徐艳婷边读书边教学，所以早读和拓展课没办法过来上课。于是，戴晓霞老师和宋立老师就承担了每周的语文早读和拓展。这个学期开始，宋立老师和徐荣老师每周二要去培训，于是他们两位老师的拓展课就进行了调整。在这样的调整下，沈雪芳老师和朱美霞老师就经常在周二连上8节课，可是他们就算累趴下了也不叫声苦。上个学期，沈雪芳老师请了两个星期的病假，瞿建华老师在满工作量的情况下，又承担了一个班的教学任务。可是她一句怨言也没有。而每当哪个老师要开会没人上午自修的时候，不担任我们预初教学工作的严蓓红老师就会微笑着进班看着学生做题目。

四、教育教学在组室工作中永远处于重要地位

学校的工作千头万绪，教育教学工作永远处于重要的地位。我们老师付出的是满腔的热忱，无限的关怀，千方百计地为他们的成长搭建平台。班务工作千头万绪，但六个班主任们从无怨言，事无巨细，按学校的一日常规认真要求学生：大到学校组织的各项活动，小到学生之间的各种纠纷，班主任老师都认真对待，以校纪校规严格规范学生的行为。正是由于他们的努力工作，才保证了年级各项工作的顺利开展。正是有了他们的严格要求，才有了我们年纪组学生的稳定：

六个班主任，他们工作各有特色，同时我们的各位任课老师也积极地配合班主任工作，发现问题及时和班主任沟通，对学生进行着思想品德，行为规范的教育，正是有了任课老师的严格要求，才有了我们年级组学生学习成绩的稳步提升；也正是有了全组老师的严格要求，才使整个年级稳中有进。全组上下形成了一张巨大的德育教育网，人人抓教育，处处显师德，用我们的行为教育感染着我们的学生。

五、各类竞赛以及工会活动积极参加

一学年以来，我们组的老师们积极参加区或者学校组织的各类竞赛以及活动，取得了良好的成绩。翁峥一老师获得了“区优秀辅导员”的称号，在她的努力下，我们学校获得了“区少先队先进集体”的荣誉称号。在学校组织的班主任案例分析竞赛中，我们组的瞿建华获得了二等奖；李红老师和宋立老师获得了三等奖。

除了教育教学，任何工会布置的任务和活动，我们都积极的参加，从不甘于人后。在上学期的教工运动会上，我们获得了“两人三脚”的第一名，而在迎新晚会上，我们极具创意的出色表演也获得了一等奖。