做学生良师益友，铸教师高尚人格

——记田林三中开展教职工读书交流活动

徐明清

教书育人，师德为先，时代的发展对师德赋予更多的新要求。为创建良好的读书文化，营造浓郁的读书氛围，进一步加强学习型班组建设，田林三中发动教职工开展暑期读书活动，组织教职工们阅读了于漪老师的《岁月如歌》。学校所有教职工都参加了本次活动，大家从于漪老师如歌的生命岁月中，敬佩她的精湛技艺，感慨她的崇高师德；也进一步激发了大家教书育人的神圣感和使命感，全校教职工都写下了读书感言。上周学校利用教工学习时间，举行了教职工暑期读书交流会，邀请了几位老师分享自己的感悟和体会。

徐慧老师从于漪老师的事迹中感悟出了“热爱是高度的前提，但是仅仅有热爱还不够，还需要有为这份热爱付出的执着地努力。”而杨剑老师则被于漪老师的一句“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师”所感动。陈爱华老师认真地阅读了于漪老师与学生们的小故事，深深感到“流入学生心中的岂止是知识，还有于漪老师对学生无限的师爱”。戴佳晟老师注意到，于漪老师虽然在教学上用心用力获得诸多成就，但依然关注“教育征程中自己的不足与遗憾，每想到此，总对学生心怀愧疚”，因此感动之余，更多的是对于漪老师的敬佩。黄璐老师在阅读完于漪老师的书之后，通过对比外教的授课方式，反思自身。她感悟到要让学生喜欢体育，必须和他们一起奔跑，参与其中。黄旭萍老师的分享中摘录了于漪老师的一句话：“我教了一辈子，一辈子在反思”。她认为在今后的备课授课中，也要像于漪老师一样，用尺子不断地量别人的长处，让自己在学中思，锲而不舍。

学校开展教师《岁月如歌》读书交流活动，让教师明确时代发展和学校发展对教师师德新期盼新要求，感悟于漪等卓越教育者人格魅力，不断提高对自我的师德要求。以严谨务实的职业精神、职业素养、职业风范，精益求精地做好各项工作。努力做学生良师益友，铸教师高尚人格。