项目引领 积极实践

交流分享 共同成长

——田林三中2016暑期校本培训系列报道（一）

暑假伊始，繁忙的2015学年工作刚刚结束，田林三中的暑期校本培训就马不停蹄开始了。

“项目引领 积极实践”是2016年田林三中暑期教师培训第一版块的主题。三名区校级骨干教师和骨干团队主持人进行了校骨干项目研究中期报告交流。培训活动由李慧清校长主持，分别介绍了我校骨干教师开展的各项目主题名称和大致进展情况，然后由三名骨干教师和骨干团队主持人进行了校骨干项目研究中期报告交流。首先由语文教研组长同时也是我校优秀骨干团队主持人凤云老师介绍了团队研究项目《初中作文阶梯式写作指导序列研究》的研究情况。随后，黄旭萍老师介绍了政史地教研团队的研究项目《基于课标优化拓展性作业，提升中学生自主学习能力的实践研究》。最后，孙琦老师作为校英语学科基地的团队主持也介绍了本学期开展的以《初中英语课堂实施形成性评价》为主题的合作研究。三个项目都将进入下一年度的总结梳理阶段，期待明年成果的呈现。之后是本学期的中层述职。几位中层结合自己在学期中遇到的实际问题，对自己的工作做了总结和反思。

暑期培训的第二天，培训活动以论坛形式展开，进行了两个专场的论坛活动，上半场由教导主任郑伟君老师主持，主题是--让研修团队成为教师专业发展的沃土，分别请了四位优秀备课组组长交流工作经验。六年级语文备课组钱亮老师指出互相学习、提升自身素质是备课组工作的核心，和谐、合力、同学、共进、碰撞、收获使整个备课组教师获益、学生获益，可谓双赢策略。九年级化学备课组长杨真凤老师提出以“关注平均分、及格率、优秀率”为工作重心，备课组共同努力着、用心着、研究者、拼搏着。九年级数学备课组组长徐东恩老师，提出查漏补缺，夯实基础是初三数学备课组日复一日扎实在实践的。音体美劳计组大组长倪东萍老师以新颖的Focusky 软件技术向大家展示了以学生活动为主的音乐体育艺术类特色社团活动，教研组的所有老师都开设了拓展课，尽心尽力为打造田三城市学校少年宫而努力。下半场活动由政教主任戴芬老师主持，主题是--创建班级特色、彰显教育魅力，分别请了我校班主任工作中颇有特色成效的六位班主任上台交流经验。陈丹老师提出的“放手”--让良好的班风在自主中形成；“身教”--让良好的班风在榜样下熏陶；“表扬”，让良好的班风在赞美里滋长。吴亦菲老师提出“以美的教育培养美的人——构建班级特色”。王维瑛老师作为年轻初三班主任也在积极向前辈学习并且摸索着力求创出自己的带班特色。另外周冬妮老师、瞿建华老师和梅芳老师都提出对班干部培养的重要性和一些有效方法，让在座的老师们听了频频点头称赞。

通过这种深受老师喜欢的接地气的论坛活动，教师们反思回顾了自己的工作、汲取了同仁的经验教训，可谓所获颇丰。为了让田三的教师扩展教育视野，更新教育理念，对自身的日常教育教学有更深入的认识，学校为每位教师精心挑选了两本书籍《六顶思考帽》和《文学回忆录》以供暑期的后续自主学习研修，将于第二阶段的培训中进行本次暑假读书活动的交流。