践行社会主义核心价值观 做文明进取的田三人
——田林三中党支部建设案例
上海市田林第三中学是徐汇区田林地区的一所公办初级中学，在二十多年的办学过程中，始终秉承团结、勤奋、求实、进取的校训，坚持“双主动发展”的办学理念，在促进每一个孩子的主动发展和全体教师的主动发展上不断体现着办学价值和育人成效。
田林三中党支部现有党员25人，设有4个党小组。党支部的工作定位是：深入学校中心工作，切实发挥政治核心作用，确保行政的工作思路、科学决策能够落到实处。在工作中我们发现：当前党建工作面临着许多新情况、新问题，随着社会对教育的要求越来越高，广大党员和教职工工作和生活的压力明显增大，心理和思想负担增多，针对社会上的一些负面报道和舆论倾
针对这些问题和情况，我们从三个项目着手进行推进。
一是以“创全”为总抓手，着手推进“优美和谐校园”的创建工作。通过建设优美和谐校园活动，促进学校建筑布局更加合理协调，校园环境更加整洁雅致，校园安全稳定有序，人际关系和谐融洽，逐步形成民主公平、诚信友爱、充满活力、人人和谐发展、校内外和谐配合的良好育人氛围。
按照推进要求，我们分别成立了四个分项目组——1、创设绿色洁净的办公环境（由党支部、工会负责）；2、营造温馨整洁的教室环境（由政教处负责）；3、打造活力高效的课堂环境（由教导处负责）；4、创建安全文明的校园环境（由党支部、校办总务负责）。分步骤、分层面逐步推进和落实。
二是建立党员工作手册制，加强党员的教育管理。每学期就支部工作计划、党员个人争创计划、参加组织生活情况、结对帮扶情况、学期工作小结等几大块工作建立手册，全面记录和反映党员在“践行社会主义核心价值观，做文明进取的田三人”的总体情况。
“师生结对子、帮扶见行动”是田林三中党支部群众路线教育实践活动中确立的一个主题实践项目，为了进一步细化党员干部联系服务师生的制度，支部专门印发了主题实践活动记录表，从结对学生基本情况、家庭及父母情况、每次的谈话情况及与家长联系的情况等进行如实的记录，党支部要求每一名党员根据自己所教的班级学生情况，在做好面向全体学生的基础上，重点落实好特殊生的帮扶工作，将此项活动作为一个服务学生的机制抓长效、抓落实。
三是以“浓浓书香味，涓涓教育情”为主题的教职工读书活动。我们在每学年的寒假和暑假，分别组织教职工对优秀的书籍进行阅读，并且鼓励教职工结合教书育人的工作实际撰写读书心得，每学期组织一次教职工读书交流会，《做学生的心灵导师》、《教育魅力》、《第56号教室的奇迹》、《传家》、《做一个心理健康的教师》等一批优秀的书籍成为了我们教职工的良师益友，书香浓浓，意蕴无限；书香浓浓，渴求发展。教师的成长需要有不断的知识去充斥，教师的提高需要有新的理念去支撑。我们的读书活动创设了读书学习的氛围，是提高教师能力、实力的一条途径，引领教师踏踏实实地、认认真真的多读书，读好书，让书香弥漫校园，让教师们的生活更加充实，让教育工作更加精彩。
以上三个项目的推进过程是一个党政工密切配合、群策群力的过程，是凝聚全校教职工智慧和力量的过程，“创建优美和谐校园”项目要求我们要进一步加强学校领导班子、党支部领导班子的自身建设，强化责任意识，严格执行民主决策各项制度，形成一支团结守纪、战斗力强、凝聚力广的领导集体，才能举全校之力。“党员建手册、帮扶见行动”项目让我们全体党员进一步增强了党员干部的角色意识和责任担当，树立“践行社会主义核心价值观、做文明进取的田三人”党员承诺牌，主动亮出身份和承诺，以实际行动展示田三党员的优秀风采。“教职工读书”项目让我们全体教职工更加聚焦教书育人，形成了静心教书、潜心育人的良好氛围，学校也更加聚焦教师发展和学生成长，以“办好田林老百姓身边的好学校”为主线，进一步总结好办学经验和不足，进一步调动好广大教职工的积极性和主动性，突出一切从实际出发、一切从解决问题出发、一切以群众感受为衡量标准，让广大教职工群众真正感受到学校的发展与自身的发展紧密联系，不断增强教师队伍的育人责任感和职业幸福感。