田林三中党支部关于深入开展
党的群众路线教育实践活动的实施方案
按照中共中央办公厅《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》、《中共上海市委关于本市开展第二批党的群众路线教育实践活动的实施意见》、《中共徐汇区委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》、《徐汇区教育党工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，以及田林三中的工作实际，现就本校党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”）提出如下实施方案：
一、深刻领会教育实践活动的指导思想、总体要求和基本原则
（一）、正确把握教育实践活动的指导思想
全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和市委、区委、区教育局相关精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以校级领导班子和党员干部为重点，切实加强党员干部的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，聚焦作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动学校的持续健康发展、办老百姓满意的学校提供坚强保证。
（二）、全面把握教育实践活动的总体要求和目标任务
党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，增强自我净化、自我完善、自我革新和自我提高能力。教育实践活动在全体党员中开展，重点抓好处级以上领导机关、领导班子和领导干部。教育实践活动要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，进一步落实为民务实清廉的具体要求，集中解决在“四风”方面存在的突出问题。要通过教育实践活动的开展，教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实，以作风建设的新成效凝聚起推动教育事业发展的强大力量。
（三）、正确把握教育实践活动的基本原则
要充分借鉴运用第一批教育实践活动成功经验，主题不变、镜头不换，发扬认真精神，牢牢把握坚持正面教育为主，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育；坚持以整风的精神，按照“团结—批评—团结”的原则，开展积极健康的思想斗争；坚持讲求实效，开门搞活动，每个环节都要组织群众有序参与，让群众评判，受群众监督；坚持分类指导，结合各单位实际，提出适合自己特点的目标要求和办法措施，找准各自需要解决的突出问题，制定解决问题的具体措施；坚持领导带头，上级带下级，主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级抓一级，层层抓落实。要更加注重上下协力、衔接带动，更加注重严格要求、真督实导，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。要充分发挥基层党组织作用，努力实现组织有活力、党员起作用、群众得实惠，不断增强凝聚力和创造力。
（四）突出教育实践活动的“三个实”
一是重实际，更加注重学校实际，更加贴近教职工群众的感受、期盼和需求，更好把握学校具体情况。二是出实招，把真正解决问题放在第一位，更注重实际内容和实用有效的行动。三是求实效，把各项为教职工服务的实事好事办得更好，切实转变作风、改进作风，着力解决教职工群众反映的突出问题，确保实现教育实践活动和各项工作两手抓、两促进。
（五）紧密结合学校实际
我校是田林地区的一所公办初中校，历年来，学校始终坚持以人为本，以育人为核心，以教学为中心，坚持“双主动发展”的办学理念，强化落实德育工程、课程改革、管理服务等重点工作，切实落实育人目标、推动内涵发展，办学成效得到了不断的提高。学校当前正处于发展的关键时期，改革的攻坚阶段，要想在巩固成绩的基础上实现新突破，关键还在于充分调动广大师生的积极性、创造性，发挥广大党员先锋模范作用。学校开展党的群众路线教育实践活动，就是要以班子成员的工作作风影响广大党员干部的工作作风，以广大干部作风建设推进广大党员的党风建设，以党风建设带动校风建设，进一步以作风建设的新成效赢得广大师生的内心真正认可、支持和信任，凝聚起推动学校事业发展的强大力量，推动学校持续健康的发展。
二、教育实践活动的时间、参加范围和对象
教育实践活动时间： 2014年2月——9月
党支部启动大会时间：
参加范围：全体党员
重点对象：校级领导班子、中层干部。重点聚焦学校发展过程中存在于队伍建设、制度建设、育人水平、管理力度等方面的问题，包括措施有效性不强、工作作风浮躁、师德师风欠缺、联系服务师生观念不强、管理水平不高、不能坚持勤俭办学等问题。
三、教育实践活动的重点任务
（一）教育实践活动的主要任务
教育实践活动的主要任务是聚焦反对“四风”突出问题，集中解决学校领导班子和党员干部“四风”方面存在的方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，回应教职工关切，维护教职工利益，注重解决实际问题，解决教职工身边的不正之风，把改进作风的要求真正落实到实处，真正让师生员工受益。
（二）教育实践活动的重点任务
1、着力解决“四风”突出问题
开展党的群众路线教育实践活动，是提升班子领导力、中层干部执行力的迫切要求与重要举措，我们要结合调研和征求群众意见，着力解决“四风”突出问题。党支部要重点解决倾听教职工意见不够、指导基层工作缺乏主动性、针对性，政策制定不接地气，对群众的困难缺乏感同身受和真切了解，跨前履职意识不强，各自为政、慵懒散拖、推诿扯皮，工作不落实等问题。
2、着力解决关系群众切身利益问题
坚持为民利民便民，本着尽力而为、量力而行的原则，切实落实教育民生政策，解决田林地区居民在教育方面的基本需求。要围绕如何提升课堂效率，如何让田三的学生得到全面主动的发展等热点问题，按照学校领导干部的职责范围和工作实际，结合教育教学工作实际和教育实践活动中了解的群众反映突出的问题，明确需要解决的关系教职工切身利益的问题和教职工反映集中的问题。
3、着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。
以加强学校服务型党组织建设为抓手，扩大党支部覆盖和工作覆盖，建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的学校党员领导干部队伍，组织带领广大党员、干部为师生提供更多更好服务。形成在岗位上发挥党员模范作用的常态化、长效化的机制，发挥党员的先锋模范作用。完善党支部运转保障机制，提升党支部服务群众的功能和水平，保证群众话有地方说、事有地方办、困难有人帮、问题有人管。
四、抓好教育实践活动各个环节工作
（一）学习教育、听取意见
1、召开教育实践活动动员大会，党支部书记作动员讲话。开展民主评议，评议的主要内容为：对领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价；领导班子和党员领导干部在“四风”等方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议等。
2、结合实际抓好学习教育，组织党员、干部认认真真学原著，虚心向群众学习，通过中心组学习、专题讲座、辅导报告、研讨会等形式，组织党员、干部学习。有效利用“党旗飘飘”网络平台，为党员、干部学习提供有利条件。
3、深入实际，听取意见，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，采用多种渠道广泛听取各方面意见，结合全国文明城区创建、“双结对”等渠道，主动听取群众意见，不搞形式主义，不增加群众负担。
（二）查摆问题、开展批评
1、找准突出问题。坚持为民务实清廉要求，学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，采取群众提、自己找、互相帮、集体议等方式，查找“四风”问题具体表现。
2、认真撰写对照检查材料。党员领导干部都要撰写对照检查材料，列出“四风”问题的具体表现和典型事例，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。党支部书记主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。
3、开好专题民主生活会。会前，要普遍开展谈心交心。会上，要开展严肃认真的批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。会后，要在一定范围通报民主生活会情况。
4、开好专题组织生活会，开展民主评议党员工作。结合单位“四风”问题情况，查摆自身“四风”问题的具体表现，针对存在问题提出改进措施和办法。
（三）整改落实、建章立制
1、抓整改落实：围绕群众反映强烈的突出问题，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，即知即改。对当前可以解决的问题，抓紧落实整改尽快解决；对群众意见比较集中的突出问题要认真制定整改方案，明确任务书、时间表和责任人；领导班子成员要制定个人整改措施，党组织要列出问题清单，明确整改措施。
2、抓专项整治：结合履行职能职责和作风建设实际，结合信访积案、政风行风评议中反映突出的群众密切关注的问题，确定专项整治重点，尤其要把整治侵害群众利益行为作为重中之重，不达目的不罢休。
3、抓正风肃纪：坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚决查处发生在教职工身边的不正之风和腐败问题，对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。加强党支部建设和党员教育管理，对长期不起作用甚至起负作用的党员，进行严肃教育，对不合格的要严肃党纪、给予组织处理。
4、抓建章立制：围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化长效化，强化制度执行，提高党员、干部依法按制度办事意识，加强对执行制度情况的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。
五、加强教育实践活动的组织领导
（一）落实领导责任
党支部书记负责全程抓好本支部教育实践活动的开展，要承担起第一责任人的责任，发挥示范推动作用。特别要重视制定好活动方案，对需要着重解决的问题，做到心中有数；对可能发生的情况和问题，进行分析预判，提出有效的预防和解决对策，要用好的作风组织开展教育实践活动，防止文山会海，力戒形式主义。
（二）分级分类指导
开展教育实践活动的时间一般不少于3个月。要坚持时间服从质量，结合实际，统筹协调、灵活安排时间进度。在教育党工委召开教育系统教育实践活动动员大会后，我校党组织在
领导班子和领导干部要紧紧扭住解决“四风”问题不走神、不散光，在找准和解决突出问题上下功夫、见实效。围绕转型发展、改善服务质量、提高育人水平，把规定动作做到位，使自选动作有特色。主动接受群众评议，对照发展要求和服务对象需求落实整改，重点解决群众反映突出的问题，确保群众切实感受教育实践活动的成效。
（三）加强督促检查
自觉接受教育党工委第六督导组的督导和检查，认真撰写活动实施方案、对照检查材料、整改方案等，按要求抓好每个环节各项工作落实。不折不扣完成各项任务。
（四）宣传引导
充分运用徐汇教育网、党建E时代等新兴媒体的宣传引导作用，宣传上级党委精神，宣传活动成效，把握好舆论引导的时机、力度和效果，更好发挥评论、言论的引导作用，营造良好舆论氛围
（五）坚持统筹兼顾。
把开展教育实践活动与贯彻落实中央一系列重要会议和十届市委五次全会、区委九届五次全会精神结合起来，与贯彻落实国家、上海市和徐汇区教育改革与发展中长期规划纲要精神结合起来，认真落实徐汇教育当前改革领域重点任务和今年重点工作，确保两手抓、两不误、两促进，保证教育教学工作的顺利开展，保证学校的持续健康发展。
田林三中党支部