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提升教师职业素养 激发教师工作热情:田林三中2013年暑期校本研修活动纪实

发布人:[暂无]    发布时间:2013-08-12

提升教师职业素养  激发教师工作热情

——田林三中2013年暑期校本研修活动纪实

作者:许倢

近期,田林第三中学2013年暑期校本研修活动在多媒体教室如期召开。根据《徐汇区教育系统“十二五”教师培训工作实施意见》、《徐汇区“十二五”教师培训课程与学分管理办法》、《徐汇区2013年暑期教师培训工作方案》等文件精神,结合学校教育教学实际情况,学校在6月中旬就精心制定了《2013年田林三中暑期校本研修方案》。本次暑期研修分集中培训、分组讨论、自主学习、网络研修等多种形式进行,时间安排上分为7月上旬和8月下旬两个阶段。

整个培训活动在高波校长的开班动员报告中拉开了序幕,高校长要求田三全体教职员工要充分认识到校本研修的重要性。高校长指出,不断的提升教师职业道德素养和业务水平,优化教师队伍,是学校发展的保证和首要任务。所以对一名教师来说,无论年龄大小、职位高低、资历深浅,只要是从事教书育人的职业,都必须积极参与校本研修。为了让教师在高温下研修有所收获,无论是从策划、组织落实、工作安排,学校高度重视,相关部门付出了很多的时间和精力,希望这次研修对全体教师是一次专业成长的唤醒,是教师对过去教学的一次深刻反思,也是对下学期教学的一个思考和谋划。开班动员后学校组织观看了全国著名教育专家、教授冯恩洪先生的视频报告《让每个孩子享受合适的教育》。在报告中,冯校长说到:我们现在的教育是挑选适合教育的学生,由挑选适合教育的学生走进创造适合学生的教育,创造适合学生的教育是一场革命,是一场告别由书本为中心走进学生发展为本的革命。创造适合学生的教育,关健的关健是要研究学生,使我们的老师要由心中有书走进胸中有书,目中有人的境界。教育的最高境界不是把学生管住,教育的最高境界是让学生感动。让每个学生感动的教育就是让学生享受教育,让学生享受适合自己的教育。适合学生的教育就是最好的教育。作为教师,我们应该这样做:注意学生的差异、尊重学生的情感、要释放学生的潜能,让每一个学生享受适合的教育。视频中的冯校长目光睿智、语言犀利、温文尔雅,于不经意中把他对教育的理解娓娓道来,让人听后如沐春风。

培训活动的第二天,党支部书记朱旭琼作了题为《扬起向善的风帆》的专题报告,此次报告是田林三中“道德讲堂”的第一讲。报告由“小悦悦事件”引出,在经济快速发展、取得历史性进步的今天,却遇到了“道德的困扰”,道德问题又一次成为人们关注的焦点。同时又例举了任长霞、沈浩、杨善洲、郭明义等时代楷模、先进典型,他们以关爱他人、感人至深的善行义举,以无私无畏、勇于奉献的责任担当,向我们诠释着道德良知,彰显着人间大爱,展示着文明风尚。说明当前社会道德领域存在许多败德现象,但另一方面则是我们社会整体的道德水准的提升。在报告中,朱书记着重从“道德建设怎么改进”、“制度保障怎么完善”、“诚信体系怎么建”等方面进行了层层剖析。她指出道德建设要注重实践养成、抓住重点人群、治理突出问题、善用榜样带动;制度保障要定底线明规则、彰善举惩恶行、强监管抓执行等。报告最后以“今天我们怎样学雷锋”为议题结束,朱书记说到:面对当前道德领域的突出问题,雷锋精神更加显示出闪光的意义和价值,雷锋精神是常新的,是人人可学、处处可为。学雷锋重在持之以恒,志愿服务是学雷锋的好形式,应运用好这一有效载体,动员更多社会成员和社会组织投身到志愿服务中来,广泛开展扶老助残、帮困解难、便民利民等志愿服务活动,为社会奉献自己的爱心和力量。会后,全体教职工分年级组讨论交流,结合校长、书记的报告内容,联系实际工作,大家侃侃而谈心得体会。

第三天,李慧清副校长主持了校本研修活动活动分两部分内容。前半部分借助于道德讲坛,由四位党小组代表宣讲了“2012年感动中国人物事迹”。在四位老师声情并茂的发言中,感动人物的先进事迹和崇高精神感染着现场的每一位教师:背着母亲上班的孝子陈斌强、为救学生而失去双腿的“最美女教师”张丽莉、在南海守礁二十年的海军气象工程师李文波、航空英模罗阳等,一个个感动中国人物的良好形象,让田三教职工感受到了精神的洗礼。虽然感动中国人物有着不同的社会和职业背景,但从他们身上,我们看到了一个共同的特质:那就是震撼人心的人格力量。他们身上所折射出来的忠诚、善良、孝顺、坚强、责任等高尚精神和优秀品质令人感动、为人景仰,弘扬了正气,充分展示出了人性的善良,体现了共同的价值标准,给人以力量。他们都是时代的楷模,他们的不平凡事迹也代表了一个时代公民道德素质的高低,为我们起到了领头羊的作用。也让我们认识到了祖国的优良传统并没有丢失。他们就是最好的体现者。当然这也需要我们身体力行。后半部分是借助于四校联动的备课组论坛:“深度合作 有效备课”,七年级的语、数、英备课组长上台进行了工作交流,三位备课组长精心准备,分别对各自备课组特色、学科资源等情况作了介绍,总结了本备课组在集体备课组织与开展、有效课堂构建、课堂教学探索等方面的工作经验与成绩。最后李慧清副校长总结发言:对备课组工作给予了充分肯定,要求大家要扎实开展集体备课活动,将有效课堂的思想落到实处,切实做好集体备课与有效课堂的有效衔接。三天的校本研修活动还要求教职工阅读书籍:《教育的智慧和真情》、《今天怎样做教师——点评100个教育案例》,做好读书笔记并撰写读后感。

多年来,田林三中一直坚持开展扎实有效的暑期校本培训活动,这期校本研修旨在让教师们学习理念,更新观念,交流思想,调整状态,进入角色。8月下旬学校还将进行为期2天的教育技术中级考试的专题培训。相信通过暑期培训,田三教师的整体素质将会不断提升,教育教学水平也将会有更大的发展。

 

 

 


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