田林第三中学创建区级文明单位特色工作总结
2011年——2012年
两年来，田林三中在教育党工委的正确领导下，围绕学校中心工作，积极开展创建活动。现将工作中特色亮点总结如下：
1、以增强师德师能为核心，着力践行社会主义核心价值观。
学校重视社会主义核心价值观的学习与实践，每周的教职工政治学习，力争结合社会主义核心价值观开展生动活泼的学习活动：2011年3月学校邀请区未保办
学校坚持开展教师读书活动，开设论坛让老师们交流读书体会。2011年学校启动了《教师的人文素养》读书活动，这也是学校教师校本自培的一项重要内容；2012年10月学校召开了主题为“培育教师人文素养 提升教师育德能力”的教职工读书交流会。
学校开展的“师德楷模”主题活动从2004年开始至今历经五届。在推荐评选阶段，采取自下而上的形式，由学生、家长和教师民主推荐产生初步候选人，再由学校考评小组对由学生、家长推荐的对象和由教师民主推荐的人员进行综合评价（运用《上海市田林第三中学师德考核办法》中学生家长用的师德考核评价表），选出当年的师德楷模候选人，学校为每位候选人做展板，向全校教师、家长和学生进行宣传，并在以“展师德风采，树教育新风”为主题的教工大会上，候选人以“我的师德观”为题，结合工作实际谈自己对师德的认识与实践，使之与学校倡导的“敬业精神、科学态度、一流业绩”先进师德观相统一。学校根据候选人的考核、事迹和演讲等综合情况确定若干名师德楷模，其余候选人获得师德楷模提名奖，在教师节上进行表彰。每届“师德楷模”的活动贯穿于一学年，学校把评选过程作为提高广大教职工职业道德认知与专业能力水平的过程，并在教师中初步树立了“师德楷模”的基本形象，以此带动广大教师自觉遵守师德规范的要求。
2、以促进社区共建为目标，主动参与各项社区公益活动。
学校非常注重与田林社区的共建共创，积极参与街道组织的各项活动。每学期期末都与田林街道开展社区联谊会，安排师生到田林街道各居委进行临时挂职锻炼，取得了居委的好评。学校的中小队活动利用雏鹰假日小队的形式在教师的带领下到社区进行慰问孤老、社会调研、卫生工艺等方面的活动，现在全校共有学生志愿者队伍24支，每班都有一支。同时学校积极挖掘社区资源，分别与田林社区学校、田林爱建园居委、上海罗泾丽康养老院等8家单位签订了文明共建协议。学校还克服自身师资困难，支持社区开设电脑课，一周2个下午派出电脑教师到社区学校上课。每年学校领导亲自带队参加田林街道的义务咨询大型活动，得到社区居民的赞赏。学校的篮球场、足球场在双休日中向社区居民开放。学校还积极动员少先队员参与田林街道“一居一品”的创建活动，从小培养学生的志愿精神。
此外，学校还圆满完成了台风期间民工安全避险安置工作。2012年暑假台风来袭，学校积极配合田林街道开展的紧急撤离活动，开放校园让几百名农民工得到了有效的安置。
3、以开展志愿服务活动为抓手，积极支持创建全国文明城区行动。
学校通过各种渠道广泛宣传动员，提高对创建全国文明城区工作的认识，使田三教职工立足本职岗位主动参与到“创全”工作中来，并积极配合学校所在辖区——田林社区的文明创建工作。
2011年11月，学校积极响应田林社区“清洁家园”行动。认真组织了近30人的志愿者上街清扫。2012年，全体教职工成为了田林街道交通文明志愿者（钦州路、田林东路口），其中党员参志愿者覆盖率达100%。12月，学校党支部组织田三志愿者对学校校园周边黑广告、绿化带内垃圾等现象开展了集中整治，用实际行动支持了田林文明社区建设。
4、以主体性德育实践为载体，扎实推进未成年人思想道德建设。
学校围绕年级德育分层主题，扎实推进未成年人思想道德建设，组织开展爱国主义教育、“民族精神教育”、“生命教育”、“法制教育”等活动。2011年与田林十二村开展共建活动，签订了《结对志愿服务协议书》，长期帮助两位孤老。开展“弘扬法治精神，做守法小公民”宪法宣传周主题活动、“禁毒有我，志愿者在行动”宣传活动等，取得了良好的教育效果，推进了未成年人思想道德建设及和谐校园的建设。
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