“用心选择  精心设计  富有层次  真实有效”

——田林三中召开校“育人奖”评选活动

作者：宋玮苡

近日，校“育人奖”评选活动----主题班会专场比赛在田林三中拉开帷幕。在前期主题班会说课比赛的基础上，八位班主任脱颖而出，进入复赛。各年级组的班主任在年级组长的组织下，积极参与了听课及评课活动。

六年级的梅芳、吴亦斐两位班主任，将六年级德育分层目标与学生实际有机结合，分别从诚实守信和责任心的角度引导学生开展活动；七年级可谓硕果累累，有四位班主任进入复赛，占了一半名额，年级组长杨凯老师都笑得合不拢嘴了，这是年级的光荣嘛！宋娟娟老师是2010年区育人奖的获得者，本次她以团结友爱为主题，从班级学生生活的点点滴滴出发，引导学生思考如何和谐相处、互帮互助，为创设团结、友爱的班级氛围尽自己的一份力。徐明清老师虽然教龄才两年，但她聪明好学、勤奋努力，深得学生喜爱，“争做节俭达人”的主题既具有时代感，又能结合班级学生的生活实际，引导学生延展节俭的内涵，引发学生课后继续思考并努力将节俭的理念融入到日常生活中。陈旭栋老师的《你会说话吗？》一下子吸引住了大家的眼球，学生的表演生动、活泼，参与度广、积极性高，在娱乐的氛围中，同学们反思自己的言行，思考该如何提升语言表达能力，促使自我意识不断向积极健康的方向发展。黄旭萍老师《“小白菜”带来的……》这一主题班会，从学生的视角出发，引导和组织学生讲“小白菜”们的故事，尊敬身边为世博、为上海建设付出劳动的人，增强学生的社会责任意识，学习“小白菜”们不屈不挠、热心奉献、探索、积累、传承和创造的志愿者精神。黄燕华老师精心设计的“走近父母，学会感恩”以情动人，架起了沟通的桥梁，引导学生走近父母，理解父母，感受父母天地下最无私的爱，从而激发出学生的感恩意识，促使学生反思自身的言行，积极消除与父母之间的芥蒂，努力创建融洽、和谐的父子、母子关系。刘静老师的《我们是一家人》引导学生深入了解集体对自我成长的重要性，引发学生“换位思考”，培养宽容处理人际交往问题的心态，同时也培养学生建设并呵护和谐班级氛围，树立“班级小主人”的主体意识。

田林三中校际联动校——金山吕巷中学的领导带领部分骨干班主任也参加了本次活动。听课后老师们纷纷表示：在八位班主任的精心选择和设计下，主题班会的主题选择有针对性、实效性，情境设置真实、有效，安排有序，环节合理，表现形式丰富多样、有层次性。整个主题班会中，学生的主体作用得到充分发挥，做到了班主任或老师是倾听者，点拨者，而学生才是真正的主体。

本次活动的开展，切实为班主任专业化发展搭建了平台，更好地推动了班主任切实有效地加强班集体建设，也为打造一支优秀的田三班主任队伍起到了积极的促进作用。