田林三中认真召开“十二五”规划大讨论

许倢

按上级部门要求，田林三中于周五（5月28日）下午教工政治学习之后，围绕三个中心问题，分年级组进行了大讨论。讨论中后勤组与各年级组中的党员先进行了文件导读，介绍了背景、思想、目标、框架与任务。而后每位教职工对三个问题作了思考与发言，各组组长作了认真记录，校领导与中层安排进入年级组参与讨论互动。会后组长把会议记录上交学校档案室予以保存，学校安排专人进行资料汇总。

讨论中，田林三中全体教职工对于均衡基础教育、有效实施德育教育、加强师风建设的有关举措都一致拥护支持，会积极参与此项改革。

对于基础教育均衡发展、让孩子获得公平而高质的教育。田林三中教师在讨论中认为以下方面可以进一步深化改革：1、平均师资力量，实行教师“流动走校”制度、男女教师比例均衡化、教师待遇均衡化。2、民办中学和公办中学都能在各自层面上得到发展。3、示范性高中名额分配方案更完善。4、学校应更重视学科的均衡教育，重视学生的个性发展，让学生均衡发展。5、教师要努力因材施教，提高学生综合素养，实施好对学生的多元化评价方式。

对于师德师风建设、骨干教师培养、教师专业发展。田林三中教师提出，多提供青年教师外出学习机会，提高教师的水平；提高校内校外的教育培训质量，能得到教育专家的专业指导；师德师风建设要有集中学习时间；搭建普通教师与骨干教师交流的平台；提供教师各学科相互交流的机会。

对于德育工作的有效开展。讨论中部分田林三中教师谈到要充分得到学生家长的认同与支持；提高主题班会的质量与效率；减轻班主任的学科教学工作量，使其能更好投入班级的德育教育；细化各学科的德育教育功能；彻底改变现有的中考模式，让学生有更多时间参与社会实践，真正实现德育无痕。

上述只是大讨论中田林三中广大教职工较集中涉及的话题，这也为学校进一步发展提供了有价值的参考。对于部分建议与意见，学校将予以充分考虑，并将在今后工作中予以逐步改进。