保护知识产权，迎接世博召开——田林三中积极开展青少年知识产权教育活动
2010-04-16 作者（来源）：徐瑞蓉
 
 

    近日，田林三中在校会课时间，邀请了上海市知识产权局专利处处长陈冬健老师为全校师生作了关于
“青少年知识产权教育”的讲座。通过这次讲座，使全体师生了解了知识产权的基本概念和重要意义。同
时对学校宣传世博和科技创新活动开展起到了积极地促进作用。
   陈冬健先生以当前各国面对经济全球化和科学技术迅猛发展的新形势，如何强化知识产权保护意识，
抓住机遇，迎接挑战，在激烈的市场竞争中取得更好发展为宏观背景。以具体、丰富的案例、实例深入
浅出地讲解了青少年知识产权工作的教育理念、现状及其专利的种类、特权、操作流程等。特别指出在
世博即将来临之际，加快建设创新型国家，实施知识产权战略，推动知识产权文化建设，增强全社会尊
重知识产权和保护知识产权意识，以良好的知识产权环境迎接世博会的召开。
   讲座让田三学生更加清晰地理解了只有从小就培养青少年的发明意识，才能真正的提高发明专利的数
量，而知识产权的普及教育将更有助于青少年科技创新后备人才的培养。本次宣传活动也进一步加强了
学生知识产权的意识，懂得了营造了自主创新和保护知识产权的良好氛围，有利于树立了上海对外开放
的国际化大都市形象，能为上海世博会的召开创造良好的软环境。
    田林三中近两年来在开展青少年知识产权教育方面有了一定成效，并且在这方面作了踏实细致的工
作，使知识产权教育实实在在地成为了学校科技特色教育的亮点。多年来，在学校科技教育中坚持开展
创造发明活动和开展知识产权教育活动，把知识产权教育贯穿于学校科技教育活动的全过程之中。  2008
年来学生累计创作发明作品80多件。学校帮助学生申报、获得国家专利的有6件，另有10多件正在申
报之中。同时，学校认为科技创新的维权活动过程本身也是知识产权教育的重要组成部分。在2009年
学生参加“尚德电力杯”全国青少年太阳能创新大赛，田林三中五位学生的创造发明方案获得了中华人民
共和国国家版权局颁发的著作权登记证书。2010年金梦莹、金梦茜同学设计的桥梁获得了上海市“未来
工程师”桥梁项目组二等奖。今年赵瑞樱同学的“环境科技实践活动方案”参加了上海市“壳牌美镜行动”
方案设计竞赛获得了二等奖。这些同学的设计方案和作品，学校已经开始向知识产权局申报知识产权。
这是学校重视青少年知识产权教育具体表现。
    如今，一个人人支持创新、人人关注创新、人人参与创新活动和学习知识产权和运用知识产权的良好
校园氛围正在田林三中逐步形成。