着力主题活动创新 有效推进少先队工作
2009年在我校领导的支持下，我校少先队围绕着区少工委工作要求结合学校
实际，结合重大事件、纪念日和民族传统节日等教育契机及时制订少先队活动计
划，周密安排活动内容，狠抓工作落实，注重活动实效，开展了丰富多彩的活动，
通过这些少先队活动促进了学校工作的全面开展，开拓了我校少先队工作新局
面。今年的工作与以往有所不同，以前我校少先队的活动总是跟着当下的纪念日，
重大节日等开展，各个活动之间的联系不大，一个学期下来教育的内容很广，但
是对于队员们的教育却不深刻，今年我改变工作思路，结合区少工委年初的各项
活动计划，根据我校大队部自身特点，以一学期为单位，开展了主题系列活动，
成为了2009年我校少先队工作的一个亮点。
2009年上半年我校少先队围绕着“了解传统文化，弘扬民族精神”的主题开
展了各项活动，第一阶段：追寻传统节日，由于信息的发达，国外的节日越来越
多的被现在的少先队员所熟知，而相反我们自己的传统节日则越来越被淡忘，甚
至有些队员都不知道哪些是我们的传统节日，所以利用元宵节、端午节的契机，
通过主题队会的形式让队员通过阅读书籍、网络等多种途径了解元宵节、端午节
的由来，它的习俗。另外通过假日小队活动布置教室，使教室充满元宵节、端午
节的传统元素，让队员身处其中，更好的感受传统节日的文化，增强民族意识，
让他们了解我们自己的传统节日 第二阶段：继承优良传统，；利用3月5日学
雷锋日的契机，通过主题队会的形式让队员对于如今如何向雷锋学习进行讨论，
培养他们对“赠人玫瑰，手留余香”的意识，让队员乐于去帮助身边人。并开展
了一年一度的爱心义卖活动和红十字爱心劝募活动，让队员们通过亲身经历献爱
心的过程，感受帮助他人的开心，第三阶段：了解传统人物，通过雏鹰假日小队
活动参观光启公园，了解光启公园与徐光启的关系及徐汇区的由来，了解传统人
物对国家的贡献，并以主题队会的形式进行徐光启的介绍，使全体队员都了解徐
光启对国家所做的贡献，培养民族自豪感。第四阶段：感受传统文化，今年五月
我校召开了一年一度的学校文化节，本届校园文化节是我校少先队对“了解传统
文化，弘扬民族精神”这一系列活动的一个总结。在我们精心策划下，此次文化
节可以说是我校举办的规模最大、活动时间最长、内容最丰富的一届校园文化节。
前后共分三项活动：4月份进行了“感受文化 感受中国”的中国书法、中国画
的比赛，并将队员的各种精美的书画、绘画作品在教室走廊里张贴，形成了一道
亮丽的风景线熏陶着田三师生，5月份开展了“语言之魅 哲史之力” 的校园原
创诗歌朗诵赛，队员们的诗歌朗诵风格各异，或慷慨激昂，或低沉迂回，或亲切
明快。通过朗诵赛不仅锻炼了学生的诗歌创作能力，更激发了他们对中华文化的
兴趣。随后进行的《中国行政区和民族》地理知识竞赛设有必答、抢答、连线、
互动、活动等环节，让学生知道并了解我国的省级行政区和民族的各种知识，在
学习新知识的同时培养了学生的互帮互助、团结合作、团队精神等各个方面的情
操。队员们在实践、体验、感悟中学会自主学习，洞悉时事政治、传承历史文化、
树立正确的价值观。最后在6月1日召开了“走向世博 感悟文化”文艺汇演。
通过校民乐队，文学社，英语社的社员们对于传统文化的诠释。一个学期的系列
开展下来不仅丰富校园文化生活，营造多彩的校园文化氛围，培育队员们实践、
探索、创新的能力，让队员们在不断发挥个性特长中学会正确的情感体验，获得
了比较好的效果
2009年下半年正值新中国成立60年和建队60年来临之际，区级、校级
活动较多，所以本学期我校大队部制定了以“红色传递”为主题的系列活动计划，
经历两个阶段的活动，第一阶段围绕着新中国成立60周年，开展了 “听”“看”
“感““颂““唱”等活动，听”邀请了关工委宋燕臣老师向全体队员进行了“60
周年的岁月我们走过”的报告，从一个长者的角度帮队员们解读了60年来的风
雨变化，“看“每周二至四的中午12：00-12：30播放凤凰卫视的纪录片《腾飞
中国》，通过纪录片回顾60年的新中国所经历的沧桑岁月，让队员们了解了新中
国成立60周年中的风风雨雨，心路历程。例外利用读书活动，开展了“红色经
典文学阅读活动”，队员们人人读一本抗日战争、解放战争期间，中国的英雄人
物故事的红色书籍，人人会讲一个英雄人物的故事，其中2位队员参加了区讲红
色经典小故事的比赛。”颂“组织各中队利用队会召开”我爱我的祖国“诗歌朗
诵会，通过队员深情并茂的朗诵，让队员体会祖国的伟大。”感“通过收看国庆
阅兵式，开展了观后感的评比，并召开了阅兵式交流会，通过主题队会让队员发
表了对阅兵式的感受、感言。队员还走出校园，走近非物质文化遗产，对七宝皮
影艺术，龙华庙会，黄道婆棉纺织技术有了一个近距离的了解；”唱“利用校艺
术节，以中队为单位开展了唱红歌比赛，其中八年级的比赛走进上师大活动，利
用已有的校内活动资源，与学生的校外德育活动有机地结合在一起进行了“红歌”
比赛的文艺表演，得到意想不到的效果，内容也不再局限于唱歌，队员表演了诗
歌朗诵、拉小提琴、吹萨克斯等，无论是哪次活动都强化了队员们的思想品德教
育，培养了他们良好的道德素养。第二阶段：围绕着建队60周年，我校大队部
利用假日小队活动对身边的60年前的少先队员进行了采访，队员将采访实录制
作了电子小报张贴在了大队部的橱窗中，让队员们了解到了以前少先队员学习生
活；11月我校进行了队风纪的展示，队员们用整齐的步伐，嘹亮的口号展现了
当今少先队员的风采，通过这次的活动也让我对整个队风纪展示的流程要求更加
清晰。通过这一系列的活动引领队员们增强对党、团、队组织意识衔接的进一步
认识，强化爱国情感的凝聚力，使队员感受党、团、队组织一脉相承的先进性，
坚定少年诚信的理想信念，为培养祖国合格的建设者和接班人打好坚实的思想基
础。
总之，这一年中因为创设了这种以一学期为系列的主题活动，我校少先队
的活动方向更明确了，队员们有了更多的途径施展自己的才华，同时教育的效果
也更加显现了。在以后的工作中，我们将再接再励，戒娇戒躁，开拓创新，争取
使我校的少先队工作再上一个新的台阶！
2009.12
田林三中
