学习与进步 团结与友谊

——记田林三中接待新疆少数民族“双语”骨干教师培训工作纪实

作者：许倢

本月底，6位来自新疆少数民族“双语”骨干教师即将结束在田林三中的观摩学习实践活动。两个多月来，新疆教师除了跟踪带教老师听课学习以外，学校还要求学校的每位老师开放自己的课堂教学来让新疆老师们观摩和学习，使他们平均每天都能听3-4节的公开课，如此大的听课量使他们获得了大量第一手的教学信息。与此同时，学校还尽量安排时间让新疆老师在图书馆学习汉语及教学理论，获取当代的教学理念同时提升汉语水平，并让他们共同参与到学校的各种教研活动中，使他们感受到浓浓的教研氛围。同样，新疆老师们的虚心好学精神也让田三师生留下了深刻的印象，他们认真地听课，努力的学习，从不放过任何的学习机会，只要有公开课教学，他们就会不辞辛劳地去校外听课。每次听课后，还经常与带教教师交流自己的想法和探讨教学方法。

本周是新疆教师需完成实习工作的最后一样考核：进行课堂教学实践。为帮助他们顺利完成开课任务，田林三中学科专业带教教师金丽、宋玮苡、陈莉莉与6位新疆教师就课题的选择、对教材的分析理解、教案的撰写到ppt的制作等等进行多次沟通交流。虽然新疆老师们的汉语不是那么流利、用汉语上课更是第一次，但在带教教师们的鼓励下，他们信心满满地走上讲台。5月11日至13日连续三天新疆教师用汉语上了科学、生命科学等成果汇报课，田林三中的校领导、教导主任、教师都前来观摩他们的课堂教学实践，田三的学生在课堂上也格外地积极配合，使得新疆教师课堂教学的实战演练非常成功。

通过本次活动，双方教师们互相学习，共同探究，并因此而结下了深厚的友谊！新疆教师表示非常感谢田林三中要为他们指定了优秀的教师，让他们跟班学习，学习学科知识，学习普通话，回去后就能用维、汉两种语言进行教学了。在临近工作结束阶段，学校也将一如既往地为他们提供学习、生活上的帮助，尽可能地为“双语”教师教学实习营造了良好的工作环境和氛围，为提高新疆少数民族“双语”教师的素质做出应有的贡献。