田林三中积极开展青少年知识产权教育活动

作者：徐瑞蓉

近日，田林三中利用校会课邀请了上海市知识产权局专利处处长陈冬健老师为全校师生作了关于“青少年知识产权教育”的讲座。通过这次讲座，使全体师生了解了知识产权的基本概念和重要意义。同时对促进学校科技教育和创新活动的开展起到了积极地作用。

最近，田林三中在开展科技创新活动的同时积极开展青少年知识产权教育，并且在这方面作了踏实细致的工作，使知识产权教育实实在在地成为了学校科技特色教育的亮点。2009年学校被评为十一五新一轮上海市科技特色示范校，同年又被评选为上海市“宋庆龄青少年科技发明示范校”。多年来在学校科技教育中坚持开展创造发明活动和开展知识产权教育活动，把知识产权教育贯穿于学校科技教育活动的全过程之中。2008年来我校学生累计创作发明作品80多件，帮助学生申报、获得国家专利的有6件。另有10多件正在申报之中。同时，科技创新的维权活动过程本身也是知识产权教育的重要组成部分。近年来学校抓住机遇，组织学生参加了各类活动和比赛，取得了骄人的成果，2008年至2010年先后参加了OM头脑奥林匹克创新大赛、 “尚德杯全国太阳能创新大赛”、上海市英特尔创新大赛、上海市“明日之星”评选活动、上海市“宋庆龄青少年创造发明”竞赛、上海市“未来工程师”竞赛、上海市少年科学院小院士评选活动、上海市青少年科技博览会、上海市“节能减排”展示会、上海市市民环保作品展示会等名次一直名列前茅。同时学校坚持每年参加徐汇区“市二杯”知识产权竞赛获得了丰硕的成果。2009年7月在参加“尚德电力杯”全国青少年太阳能创新大赛中，陆欣然等五位同学的创造发明方案获得了中华人民共和国国家版权局颁发的著作权登记证书。2010年1月金梦莹、金梦茜同学设计的桥梁获得了上海市“未来工程师”桥梁项目组二等奖。2010年3月赵瑞樱同学的“环境科技实践活动方案”参加了上海市“壳牌美镜行动”方案设计竞赛获得了二等奖。这些同学的设计方案和作品，已经开始向知识产权局申报知识产权。

如今，一个人人支持创新、人人关注创新、人人参与创新活动和学习知识产权和运用知识产权的良好校园氛围正在在我校逐步形成。相信，在学校领导的指导下田林三中科技教育和青少年知识产权教育将会有更大的进展。