团结协作 和谐发展

——田林三中召开学期工作经验交流会

作者：许倢

花开花落，云卷云舒，一学期的工作即将画上圆满的句号。田林三中按惯例召开了教研组长、备课组长、年级组长、班主任及专项工作经验交流会。学校对此次会议高度重视，杨静娣副校长事先提出了“享经验、寻对策、谋发展”的交流思想，并确定了以汇报突出绩效和研讨发展相结合的形式进行的交流方案。会议前，各位教研组长、备课组长、年级组长、班主任及专项工作负责人就自己的本职工作进行了细致、全面的总结并撰写了书面报告。

1月19日下午，主题为“团结协作 和谐发展——田林三中2009学年第一学期工作经验交流”的大会如期在三楼电化教室召开，会议由教导主任郑伟君、政教主任宋玮苡老师主持，高波校长、吕东书记、杨静娣副校长出席了会议，参加会议的教师约有50余人。

首先是7位备课组长代表发言。本学期学校启动了两年一次的优秀备课组评选工作，语文的初二、初三备课组、数学的初一、初三备课组、英语的初二、初三备课组、理化生的初三备课组等7个组被推荐为候选小组。交流会上7个备课组长依次上台介绍了各自领域的工作，在加强管理、集体备课、常规教学、教改实践等方面等多方领域进行了探讨，总结出许多宝贵的经验。接着是年级组长与班主任代表就本学期的工作做汇报总结。年级组长沈雪芳、戴芬、杨凯老师交流了本年级一学期来工作中的经验、体会，紧扣教育教学实践的亲身经历和切身感受，事例感人至深，字里行间流露出老师们的无私奉献和辛勤付出，他们用爱心去感化学困生，用耐心去开启他们智慧的大门。代表班主任上台发言的是宋娟娟和陈旭东两位老师，今年区育人奖入围赛的指标之一就是主题班会设计方案的撰写及主题班会的召开，所以两位老师就本班开展的主题班会为大家作了介绍，以鲜活生动的案例很好地诠释了班主任的班级管理艺术，使与会者认识到主题教育会是班主任实施教育的有效途径之一。最后是专项工作负责老师代表发言。学校的专项工作有科技、科研、音乐、美术、社团、心理、未保等方面，此次上台交流的是艺术总指导柳建芳与科技总指导徐瑞蓉老师，各自深入回顾和总结了一年来所取得的成功经验和优异成绩，力争今后在学校的素质教育中再创佳绩。

交流结束后，高波校长作了深入而简短的总结性讲话。高校长先肯定了各组一年来的工作，而后谈到参加此次活动感受之一是“传承与创新”：传承的是教师历来对学生全面发展的重视、各部门历来对教育教学回顾与总结的认真；创新的是首次邀请专项工作负责老师上台交流、专项工作实践中中途的小结与思考，这些都使得田三的品牌进一步得到完善与提升、创设的特色与亮点也更鲜明。感受之二是“感性有余而理性不足” ：各组室对工作的反思与展望不足；组长对团队发展的引领性不足。最终，历时三个半小时的活动在高校长的“两点希望”中结束：她希望各组室负责人一是要关注组内教师的个人专业发展，促进所带班组创造性开展工作；二是要关注对本组室的管理，发挥组长应有的团队领导力。

此次交流活动讲意义、重实效。既是对老师们本学期工作经验的总结和交流，又为下学期的工作奠定了基础，起到了很好的促进作用。