田林三中第四届“育人奖”评比小结
一、 指导思想：
学校通过第四届“育人奖”评比，旨在进一步完善上三届育人奖评比程序，并以此为抓手，开展丰富多彩且具有展示效应而又可供学习借鉴的评比活动，使班主任们明白新时期班级管理要求及班主任所应具备的个人素养，以实在的载体建设加强对德育骨干队伍的培训，从而提升我校班主任队伍的整体素质。
二、具体推选过程：
1、今年是第四次开展“育人奖”评比活动，由于区“育人奖”评选时间的调整，
因此在本学期初，学校就制定并完善了第四届区“育人奖”评比实施要求。
2、根据校“育人奖”的评选标准，各位班主任对自己在一年中的班主任工作进行自评，根据自评的结果，年级组推选出第四届校“育人奖”评选的获得者（戴芬、胡长征、宋娟娟、凤云），并作为区第四届“育人奖”评选的候选人。（12/20）
3、学校汇总材料后，召开了 “育人奖”考评小组会议，并根据以上名单由行政、四位年级组长及二十四位班主任进行无记名投票，从四位候选人中再选出一位成为最后的候选人（凤云）。（12/27）
4、评比结果在校内公示了五个工作日。（
三、评选原则：
全面发动、全员参与、公开选拔。
四、评选效果：
树立了榜样、激励了群体，推进了学校德育骨干队伍建设。
田林三中
