徐汇区2007年暑期教师培训(中学)方案
暑期教师培训工作是教师专业进修的重要方式，通过暑期培训使教师更好地反思教学工作中的问题，吸取新的知识，拓展理论视野，服务于今后的教育教学工作。按照区教育局有关文件精神，今年中学教师的暑期培训工作照常进行，在课程标准和教材培训的基础上，进一步增强培训的针对性，提高培训的实效。为做好这项工作，特制定如下方案：
一、培训目的
本次培训以推进课程改革，提高教师贯彻课改理念的能力为目的，聚焦课改实施中的难点和重点内容，通过理论学习、案例剖析和交流研讨，提高教师对二期课改的认识，增强工作中的信心，改进教育教学行为，让广大教师为实施和推进素质教育更好地贡献各自的聪明才智。
二、培训内容
因各科在课改推进中遇到的问题不同，教师的情况不同，为增强培训的针对性，切实解决教师面临的问题，故本次培训内容不作统一规定，各科教研员根据学科教师所面临的共性和难点问题，选择组织培训内容。内容主要包含以下几个方面：三维目标的制订与实施、课堂教学的点拨与反馈、教学评价、教材分析与整合等。
三、培训方式
本次培训采取集中培训的方式。集中培训的时间为1天或1天半。在培训过程中，各科会根据培训内容，组织专家报告、教师经验交流、分组讨论、集中交流等多种形式，增强培训的趣味性，提高教师的参与度，从而达到提高培训实效性的目的。
四、培训考核
本次培训属于教师240培训，全程参加集中学习并完成培训作业，根据集中学习的时间长短，可获得2或3个学分。教师按要求参加集中学习，不迟到、不早退，若有事请假，需出具学校盖章的请假条。培训作业需在培训结束后的一周内，挂在区教育信息网教育论坛相关学科论坛上。
五、培训安排
本次培训地点:徐汇区教师进修学院(具体教室安排见当天黑板);培训时间:原则上高中安排在
培训安排一览表
（7月2日-7月3日）
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序号 |
学科 |
时间 |
内容 |
对象 |
负责人 |
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1 |
高中数学 |
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课堂教学的点拨与反馈、命题与评价 |
任教高中各年级的初级教师、二级教师和一级教师 |
徐冬林 |
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2 |
高中语文 |
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课堂教学设计与教材解读 |
下学年任教高一、高二年级的全体语文教师 |
程元、上官树红、曾宪一 |
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3 |
高一外语 |
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教材分析和单元解读 |
下学年任教高一年级的全体英语教师 |
孟莎、朱世玮 |
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4 |
高中物理 |
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高考命题与试卷评价 |
下学年任教高三年级的全体物理教师 |
张培荣、桑嫣 |
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备课、上课和评课 |
下学年任教高一和高二年级的全体物理教师 | |||
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5 |
高初中化学 |
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高考与中考知识解读、质量分析与教学改进 |
2001年9月以后参加工作的化学教师 |
张国华、姚秋平 |
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6． |
高初中政治 |
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政治课存在的问题及对策、教学录象点评 |
任教政治学科高初中各年级的初级和二级教师 |
肖克卫、张清 |
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7． |
高初中体育 |
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体育理论学习与技能训练 |
不满35周岁（含35周岁）的中学男体育教师、不满33周岁（含33周岁）的中学女体育教师 |
林琳 |
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8． |
高中生物 |
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教材分析 |
全体高中生物教师 |
仲桂兰 |
（7月4日-7月5日）
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序号 |
学科 |
时间 |
内容 |
对象 |
负责人 |
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1． |
初中语文 |
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教学理论讲座与教材分析 |
下学年任教预初和初二年级的全体语文教师 |
程元、陈妍 |
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2． |
初中数学 |
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教材分析与中考评价 |
任教初中各年级的初级和二级教师 |
徐晓燕、卞荣梅 |
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3． |
初中外语 |
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教材报告与课堂录象点评 |
下学年任教初二年级的全体英语教师 |
周铤、徐志萍 |
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4． |
初中物理 |
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新教材与课标解读 |
全体初二和初三物理教师 |
赵谊伶 |
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5． |
拓展和研究型课程 |
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拓展型和研究型课程发展概况、课程开发案例介绍 |
各校派一位负责拓展型和研究型开发与建设工作的教师 |
王誉 |
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6． |
历史 |
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教材分析与习题的编制 |
初高中全体历史教师 |
李红 |
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7． |
地理 |
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三维目标的制订与落实 |
年龄在35周岁（含35周岁）以下的地理教师 |
单伟文 |
徐汇区教师进修学院培训部、中学部
